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Liliana González Benítez
Universidad de Manizales
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Exploring the relation between parenting style and children’s self-concept and subjective and objective metacognition
Acceso Abierto
Fuente: Latinoamericana de Estudios de Familia
Jesús Antonio Gutiérrez Cabrera
Diana Marcela Montoya Londoño
María Eugenia García Gómez
Andrea Milena Osorio Cárdenas
Liliana González Benítez
Temas:
Metacognition
Psychology
Developmental psychology
Comprehension
Style (visual arts)
Parenting styles
Reading comprehension
Reading (process)
Cognition
Linguistics
Philosophy
Archaeology
Neuroscience
Political science
Law
History
Publicado: 2021
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria: Aproximaciones Neuropsicopedagógicas Vol. 1
Acceso Abierto
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000470872-143
Paula Andrea Montoya Zuluaga
Juan Diego Betancur Arias
Daniel Camilo Aguirre Acevedo
Carlos Andres Toro
Liliana González Benítez
Diana Marcela Montoya Londoño
Isabela Echeverri Gallo
Patricia Ramírez Otálvaro
Alexander Rodríguez Bustamante
Sandra Juliet Clavijo Zapata
Mostrar todos
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Otro
Bases neuropsicológicas del desarrollo cognoscitivo entre el nacimiento y los doce años
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000053252-7
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Diana Marcela Montoya Londoño
Liliana González Benítez
Temas:
Humanities
Geography
Computer science
Art
Publicado: 2009
Citaciones:
1
Artículo de revista
Neuropsicología y aprendizaje
Acceso Cerrado
Fuente: Plumilla Educativa
Liliana González Benítez
Temas:
Humanities
Sociology
Cartography
Art
Geography
Publicado: 2004
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Neuropsicología y aprendizaje
Acceso Abierto
Fuente: Plumilla Educativa
Liliana González Benítez
Temas:
Humanities
Art
Cartography
Geography
Publicado: 2004
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Exploring the relation between parenting style and children’s self-concept and subjective and objective metacognition
Acceso Abierto
Fuente: Latinoamericana de Estudios de Familia
Jesús Antonio Gutiérrez Cabrera
Diana Marcela Montoya Londoño
María Eugenia García Gómez
Andrea Milena Osorio Cárdenas
Liliana González Benítez
Temas:
Metacognition
Psychology
Developmental psychology
Comprehension
Style (visual arts)
Parenting styles
Reading comprehension
Reading (process)
Cognition
Archaeology
Neuroscience
Linguistics
Philosophy
Political science
Law
History
Publicado: 2021
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
Language and reading difficulties In children with ADHA in Manizales. A challenge for a school into inclusive perspective, and a bet for diversity respect
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000053252-33
Fuente: Tesis Psicológica
Diana Marcela Montoya Londoño
Liliana González Benítez
Carmen Dussán Lubert
Temas:
Perspective (graphical)
Reading (process)
Diversity (politics)
Linguistics
Psychology
Sociology
Computer science
Philosophy
Artificial intelligence
Anthropology
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Artículo de revista
Dificultades de lenguaje y lectura en niños y niñas con TDAH* en Manizales. Un reto para la Escuela en perspectiva inclusiva, y una apuesta al respeto por la diversidad
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000680877-91
Fuente: Tesis psicológica: Revista de la Facultad de Psicología
Diana Marcela Montoya Londoño
Liliana González Benítez
Carmen Dussán Lubert
Carmen Dussán Lubert
Temas:
Humanities
Psychology
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
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