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Zaida Karina Peralta Luna
Universidad Popular del Cesar
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Context of Contextualized Teaching Situations in the Initial Training of Mathematics Teachers at the Popular University of Cesar
Acceso Abierto
Fuente: Evolutionary Studies in Imaginative Culture
TEOVALDO GARCIA ROMERO
Ingris Trespalacio Buelvas
Wilcar Damián Cifuentes Álvarez
Hamilton Jair García Castro
Hamilton Jair García Castro
Zaida Karina Peralta Luna
Temas:
Training (meteorology)
Context (archaeology)
Mathematics education
Pedagogy
Computer science
Mathematics
Sociology
History
Geography
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Meteorology
Publicado: 2024
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