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Hecho en Colombia
Maria Itzigueri Burgos
Universidad Francisco de Paula Santander
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Real teaching situations to encourage the learning of fractions from physics
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000241598-205
Fuente: Journal of Physics Conference Series
Maria Itzigueri Burgos
H J Gallardo Pérez
Daniel Villamizar Jaimes
Henry De Jesús Gallardo Pérez
M I Galvis Burgos
Temas:
Plan (archaeology)
Mathematics education
Point (geometry)
Test (biology)
Lesson plan
Field (mathematics)
Intervention (counseling)
Control (management)
Population
Computer science
Psychology
Mathematics
Artificial intelligence
Sociology
Psychiatry
Biology
Pure mathematics
History
Paleontology
Geometry
Archaeology
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Publicado: 2020
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