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Hecho en Colombia
Janiris Acuña Rodríguez
Universidad de la Costa
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Traditional Face-to-Face Educational Modality vs. Remote Face-to-Face: Its Impact on Academic Performance in the Context of the Covid 19 Pandemic
Acceso Cerrado
Fuente: Lecture notes in computer science
Irmina Hernández Sánchez
Samara Cecilia Romero Caballero
Mónica Acuña Rodríguez
Grace Rocha Herrera
Janiris Acuña Rodríguez
Javier Ramírez Duran
Temas:
Face-to-face
Context (archaeology)
Computer science
Modality (human–computer interaction)
Mathematics education
Psychology
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Artificial intelligence
Geography
Philosophy
Epistemology
Archaeology
Publicado: 2022
Citaciones:
2
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