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Hecho en Colombia
Douglas Barrera
Universidad de California en Los Ángeles
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Problem solving strategy in the teaching and learning processes of quantitative reasoning
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000055698-115
Fuente: Journal of Physics Conference Series
Douglas Barrera
Jose de Jesus Salazar Torres
MERCY DE VERA
Elkin Gelvez Almeida
Miguel Angel Vera
Temas:
Argumentation theory
Competence (human resources)
Mathematics education
Computer science
Test (biology)
Representation (politics)
Sample (material)
Artificial intelligence
Psychology
Management science
Epistemology
Engineering
Social psychology
Paleontology
Philosophy
Chemistry
Chromatography
Politics
Political science
Law
Biology
Publicado: 2019
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