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Candelaria Molina Padrón
Universidad del Norte (Colombia)
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El ABP mediado con tecnología móvil como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia matemática en resolución de problemas: un caso con la adición de números enteros negativos
Acceso Cerrado
Fuente: Zona próxima: revista del Instituto de Estudios Superiores en Educación
Eulises Domínguez Merlano
Rodolfo Enrique Matos Navas
Ibeth Del Carmen Castro Flores
Candelaria Molina Padrón
Irma Esther Gómez Zúñiga
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
3
Artículo de revista
El ABP mediado con tecnología móvil como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia matemática en resolución de problemas: un caso con la adición de números enteros negativos
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001237950-10
Fuente: Zona Próxima
Eulises Domínguez Merlano
Rodolfo Enrique Matos Navas
Ibeth del Carmen Castro Flores
Candelaria Molina Padrón
Irma Esther Gómez Zúñiga
Rodolfo Enrique Matos Navas
Temas:
Humanities
Physics
Psychology
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
1
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