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M Vergel Ortega
Universidad Francisco de Paula Santander
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The rubric as an assessment tool for solving problem situations in the physics and mathematics teaching context
Acceso Abierto
Fuente: Journal of Physics Conference Series
Jose de Jesus Salazar Torres
O Rincón Leal
M Vergel Ortega
Olga Lucy Rincón Leal
Juan Pablo Salazar Torres
J Salazar Torres
Temas:
Rubric
Context (archaeology)
Mathematics education
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Reflection (computer programming)
Action (physics)
Computer science
Management science
Mathematics
Engineering
Physics
Paleontology
Quantum mechanics
Pure mathematics
Biology
Programming language
Publicado: 2021
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Rules for teaching to deaf students: A creative action that overpass the inclusive education
Acceso Abierto
Fuente: Journal of Physics Conference Series
L Pilonieta Cortés
José Joaquín Martínez Lozano
M Vergel Ortega
Temas:
Experiential learning
Deaf education
Psychology
Mathematics education
Action (physics)
Qualitative research
Pedagogy
Action research
Hearing impaired
Sociology
Sign language
Linguistics
Medicine
Audiology
Social science
Philosophy
Physics
Quantum mechanics
Publicado: 2019
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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