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María Victoria Álzate Piedrahita
Universidad Tecnológica de Pereira
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Intervención, mediación pedagógica y los usos del texto escolar
Acceso Abierto
Fuente: Revista Iberoamericana de Educación
María Victoria Álzate Piedrahita
Martha Cecilia Arbelaéz Gómez
Miguel Angel Gómez Mendoza
Fernando Romero Loaiza
Humberto Gallón
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2005
Citaciones:
8
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0
Artículo de revista
Intervención y mediación pedagógica: los usos del texto escolar
Acceso Abierto
Fuente: Revista Colombiana de Educación
Miguel Angel Gómez Mendoza
María Victoria Álzate Piedrahita
Martha Cecilia Arbelaéz Gómez
Fernando Romero Loaiza
Humberto Gallón
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2005
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La evaluación escolar de las competencias: Un estado de la cuestión
Acceso Abierto
Fuente: Voces y Silencios Revista Latinoamericana de Educación
Miguel Angel Gómez Mendoza
María Victoria Álzate Piedrahita
Temas:
Competence (human resources)
Curriculum
Political science
Pedagogy
Politics
Sociology
Psychology
Social psychology
Law
Publicado: 2013
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Colombia’s Social and Political Conflict in Primary School Textbooks on Social Sciences: Narrative and Historical Representation (2003–2013)
Acceso Cerrado
Fuente: Springer eBooks
Miguel Angel Gómez Mendoza
Luisa Fernanda Duque Gómez
María Victoria Álzate Piedrahita
Temas:
Social conflict
Categorization
Politics
Conflict resolution
Narrative
Meaning (existential)
Social science
Representation (politics)
Sociology
Political science
Epistemology
Law
Literature
Art
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
1
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0
Capítulo de libro
“L’ENFANT ET LA VIE FAMILIALE SOUS L’ANCIEN RÉGIME” DE PHILIPPE ARIÈS: UNA ENTREVISTA SOBRE LA HISTORIA DE LA INFANCIA
Acceso Abierto
Fuente: Historia Y Espacio
Miguel Ignacio Gómez
María Victoria Álzate Piedrahita
Carol Shirley Moreno Olaya
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
1
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0
Artículo de revista
El marco teórico en los procesos de investigación educativa: Elaboración, argumentación y retórica
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000298557-60
Fuente: Miradas
Miguel Angel Gómez Mendoza
María Victoria Álzate Piedrahita
Miguel Angel Gómez Mendoza
Temas:
Geography
Publicado: 2008
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Saberes, disciplinas, disciplinas escolares y didácticas: un balance teórico y documental
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000298557-56
Fuente: Pedagogía y Saberes
Miguel Angel Gómez Mendoza
María Victoria Álzate Piedrahita
Temas:
Humanities
Philosophy
Balance (ability)
Sociology
Psychology
Neuroscience
Publicado: 2008
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Pensar la infancia I
Acceso Abierto
Absalon Jimenez Becerra
Andra James
Anny Julieth Rodríguez Correa
Benicio Enrique Montes Posada
Daniela Rosero
Diana Alexandra Jiménez Perea
Diana Carolina Durango Isaza
Diana Marcela Aristizábal García
Dominique Juliá
Becchi Egle
Mostrar todos
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Libro
La enseñanza y su relación con el saber en los estudiantes universitarios colombianos
Acceso Abierto
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Miguel Angel Gómez Mendoza
María Victoria Álzate Piedrahita
Temas:
Psychology
Humanities
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Comunicación, educación y contexto
Acceso Abierto
Mireya Cisneros Estupiñán
Olga Lucía Bedoya
Miguel Ángel Puentes Castro
Leandro Arbey Giraldo Henao
María Victoria Álzate Piedrahita
Carolina Aguirre Arias
Daniel Mauricio Guerra Narváez
Maria Gladis Agudelo Gil
Michael Stiven Valencia Villa
Jhon Jaime Correa Ramirez
Mostrar todos
Temas:
Humanities
Art
Context (archaeology)
Philosophy
Cartography
Geography
Archaeology
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Libro
1
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