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Hecho en Colombia
Jorge Mizuno Haydar
Universidad del Norte (Colombia)
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ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000069671-24
Fuente: Frontiers in Psychology
Carmen Tulia Ricardo Barreto
Marcos Cervantes Mendoza
Jorge Valencia
John Cano
Jorge Mizuno Haydar
Temas:
Functional illiteracy
Mobile device
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Mobile phone
Population
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Psychology
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Political science
Medicine
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World Wide Web
Law
Publicado: 2018
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Artículo de revista
Pedagogía de género como estrategia para mejorar la comprensión y producción de textos en los estudiantes del grado 11º
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Indira Ariza Candanoza
Juana Zambrano Rodríguez
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de maestría
Pedagogía de género como estrategia para el desarrollo de competencias cognitivas, comunicativas y sociales en estudiantes en extra-edad
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Saudith Meriza Vergara Heredia
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de maestría
La reflexión de nuestra propia práctica docente para mejorar el proceso lector de las estudiantes
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Digna Rosa Pérez Montes
Norelis Esther Vallejo Escalante
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de maestría
Teacher’s methodology as a tool to enhance communicative competence and speaking skill in 9th graders students in Santa Marta
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Jasmín Bolívar Castro
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Tesis de maestría
Implementación de estrategias de lectura y la pedagogía de géneros textuales para desarrollar la comprensión lectora y producción textual
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Ivon Erazo Felizzola
Cecil Pérez Fernández
Rosaura Palmera Rodríguez
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de maestría
Impacto de la pedagogía de género como propuesta pedagógica para el desarrollo de las competencias lectora y escritora
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Rita Del Carmen Gutiérrez Rocha
Alexi Mármol Silva
Karina María Mozo Flórez
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de maestría
La pedagogía de género: una alternativa para el mejoramiento de las competencias lectoras
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Lisette Marina Sanjuán Rolong
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de maestría
La pedagogía de géneros como estrategia pedagógica para la comprensión lectora: investigación realizada con niños de tercer grado de la Institución educativa distrital técnica bilingüe Jorge Nicolás Abello
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Sandra Patricia Ladrón De Guevara Arnedo
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de maestría
Efecto de un plan de formación docente centrado en la enseñanza de la lectura con una metodología basada en la pedagogía de géneros textuales
Jorge Mizuno Haydar
(Asesor)
Dorilis Rada Jaraba
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
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