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Escuela y sujeto Wounaan, ¿reconfiguración étnica?, ¿re-territorialización? : análisis de la reconfiguración de subjetividades de jóvenes Wounaan al interior de una institución educativa distrital en Bogotá
Acceso Abierto
Juana Esperanza Potes Romero
Maritza López Vanegas
Temas:
Humanities
Context (archaeology)
Art
Philosophy
Geography
Archaeology
Publicado: 2020
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Tesis de posgrado
Escuela y sujeto Wounaan, ¿reconfiguración étnica?, ¿re-territorialización? : análisis de la reconfiguración de subjetividades de jóvenes Wounaan al interior de una institución educativa distrital en Bogotá
John Harold Córdoba Aldana
(Asesor)
Juana Esperanza Potes Romero
Maritza López Vanegas
Publicado: No disponible
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