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Hecho en Colombia
Hannah Patten
Universidad de Carolina del Sur
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Nonword Repetition and Vocabulary Knowledge as Predictors of Children's Phonological and Semantic Word Learning
Acceso Abierto
Fuente: Journal of Speech Language and Hearing Research
Suzanne M Adlof
Hannah Patten
Temas:
Repetition (rhetorical device)
Vocabulary
Recall
Psychology
Vocabulary development
Phonological awareness
Cognitive psychology
Phonology
Semantics (computer science)
Reading (process)
Linguistics
Computer science
Philosophy
Programming language
Publicado: 2017
Citaciones:
35
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0
Artículo de revista
1
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