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Leonardo Bermúdez Romero
Pontificia Universidad Javeriana
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From Latin American Problems to World Problems: Similarities in the Analysis of the Reality between the Texts of the Latin American Magisterium and the Pontifical Documents of Pope Francis
Acceso Cerrado
Fuente: Horizons
Santiago Andrés Sierra González
Leonardo Bermúdez Romero
Segundo Henry Guerrero Sotelo
Libardo Alirio Hoyos Pedraza
Mary Betty Rodríguez Moreno
Wilmar Esteve Roldán Solano
Carlos Eduardo Román Hernández
Temas:
Magisterium
Latin Americans
Perspective (graphical)
Context (archaeology)
Theology
Sociology
History
Philosophy
Political science
Law
Art
Archaeology
Visual arts
Publicado: 2022
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Artículo de revista
La ministerialidad de una iglesia en salida en el colegio San Juan Bosco en la perspectiva de Evangelii Gaudium
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Melissa Judith Villanueva Quiroz
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Resultados de aprendizaje en el discernimiento profético de los signos de los tiempos con el aporte de las ciencias sociales humanas, en la formación de los animadores de evangelización de la arquidiócesis de Bogotá
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Diego Fernando Cruz López
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La prospectiva de la ministerialidad en las parroquias San Pío X y Cristo Salvador como Iglesia en salida, según la perspectiva de la Evangelii Gaudium
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Marta Isabel Quintero Atencio
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Desarrollo de las competencias básicas en la práctica pedagógica : formar y evaluar
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Ingleberto José López Torres
Frank Alexander Ureña Vergel
Johanna Catherine Mahecha Obando
Silvia Irene Patiño Betancur
Alejandro Gómez Grajales
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Desarrollo de competencias básicas en la práctica pedagógica desde la perspectiva Enseñar-Evaluar
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Análisis del papel de la Iglesia como misionera evangelizadora, en la comunidad de la parroquia santa lucía, desde una perspectiva reflexiva y analítica, apoyada en la encíclica Laudato sí y Evangelii gaudium
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Hacia una catequesis humanizadora para los jóvenes de hoy : investigación de la catequesis de confirmación en la parroquia de San Pío de Pietrelcina, Ciudad Bolívar, Bogotá
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Acontecer de una experiencia religiosa del sujeto desde la perspectiva teológica mediada por tecnologías en el contexto de relatos autobiográficos en el caso de un estudiante de la Licenciatura en Ciencias Religiosas virtual, PUJ
Hemberg Darío García Garzón
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Metarrelato del maestro de la educación religiosa escolar : retos y perspectivas desde las voces de los protagonistas
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Martín Alexander Mendoza Pineda
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