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Édgar Alberto Guacaneme Suárez
Universidad Pedagógica Nacional
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Teoría euclidiana de la proporción en la construcción de los números reales: ¿un asunto útil para un profesor?
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Édgar Alberto Guacaneme Suárez
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2012
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Artículo de revista
Ecuaciones desde una perspectiva histórica : un inventario de fuentes bibliográficas para ser empleado por profesores de matemáticas.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Yara Zuleny Castiblanco Peña
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Memorias de la elaboración de una propuesta de intervención en el aula de matemáticas, a partir de la apropiación y uso de algún aspecto de la historia de las curvas.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Bethsy Marcela Rucinque López
Jennyfer Alejandra Zambrano Arias
Publicado: 2013
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0
Tesis de Pregrado
La filosofía de las Matemáticas en el conocimiento del profesor de Matemáticas.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Natalia Morales Rozo
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
¿Enseñamos a los profesores de matemáticas aquello que nos enseña la investigación en didáctica sobre la derivada?.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Carolina Rojas Celis
Publicado: 2013
Citaciones:
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Tesis de posgrado
El método de análisis - síntesis en la resolución de problemas aritméticos escolares de enunciado verbal.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Orlando Rafael Barrios Bustillo
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Análisis de las tareas asociadas a la proporcionalidad geométrica y la semejanza, presentes en libros de texto de matemáticas.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Aura Lucía Quintero Poveda
María Judith Molavoque Medina
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Diseño de una herramienta didáctica para la formación del profesor de matemáticas utilizando elementos históricos de lo logarítmico y lo exponencial.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Israel Bocanegra Parra
Oscar David Galeano Romero
Hermes Vianney Huérfano Correa
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Caracterización del conocimiento que debería poseer el profesor de Matemáticas respecto a razón, proporción y proporcionalidad.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Andrés Amado Orduz
Jorge Miguel Muñoz Vera
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
¿Euclides es a proporción como Dedekind es a cortaduras?.
Edgar Alberto Guacaneme Suárez
(Asesor)
Eimmy Lorena Zafra Granados
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
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