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Percepciones de diferentes actores educativos sobre la evaluación docente en la Facultad de Educación de CECAR
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000001442-55
Fuente: Revista Escenario
Análida Pérez Cardona
Nelsy Calderín Careth
Luz Stella Fuentes Fuentes
Temas:
Humanities
Psychology
Political science
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
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Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La enseñanza de la lectura en grado primero en instituciones oficiales municipales
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000001442-49
Fuente: Revista Escenario
Luz Stella Fuentes Fuentes
Nelsy Calderín Careth
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Las flashcards como estrategia didáctica en el proceso de aprendizaje de vocabulario de inglés en estudiantes de 2° grado de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo
Nelsy Calderín Careth
(Asesor)
Ivan Darío Peñafiel Mercado
Rodrigo Samuel Mercado Pérez
Verónica Petro Romero
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
El cuento como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la lecto escritura en estudiantes de séptimo grado de la institución educativa san José CIP
Nelsy Calderín Careth
(Asesor)
Olga Patricia Alzate Carmona
Katty Paola Perna Castro
Kelly Johana Uribe Martínez
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
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