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Hecho en Colombia
M K Villalba Suárez
Universidad Francisco de Paula Santander
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Pedagogical guidelines for the development of competences that strengthen the teaching practices of the mathematics area
Acceso Abierto
Fuente: Journal of Physics Conference Series
Mardatul Silva
M K Villalba Suárez
H J Gallardo Pérez
Temas:
Praxis
Mathematics education
Context (archaeology)
Pedagogy
Face (sociological concept)
Process (computing)
Triangulation
Institution
Sociology
Mathematics
Computer science
Political science
Geography
Social science
Geometry
Archaeology
Law
Operating system
Publicado: 2019
Citaciones:
1
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0
Artículo de revista
1
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