Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Claudia Patricia Uribe
Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA
Perfil externo:
Citaciones:
24
Productos:
3
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
3 Productos
Más citado
CSV
API
Teachers’ implicit theories of learning to read: A cross-cultural study in Ibero-American countries
Acceso Cerrado
Fuente: Reading and Writing
Juan E Jiménez
Cristina Rodríguez
Natalia Suárez
Isabel O'Shanahan
Yalov Villadiego
Claudia Patricia Uribe
JOSE ANGEL GONZALEZ VILLALOBOS
PATRICIA ELIZABETH ORTIZ RODAS
Temas:
Varimax rotation
Psychology
Context (archaeology)
Teacher education
Mathematics education
Social psychology
Pedagogy
Linguistics
Developmental psychology
Psychometrics
Paleontology
Philosophy
Cronbach's alpha
Biology
Publicado: 2015
Citaciones:
15
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Análisis de tendencias en investigación básica para cadenas productivas agroindustriales
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001383698-5
Fuente: Ciencia y Tecnología Agropecuaria
Diego Hernando Flórez Martínez
ALEXIS MORALES
Claudia Patricia Uribe
Carlos Alberto Contreras P
Temas:
Political science
Humanities
Geography
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Boletín indicadores del Sistema Nacional de Innovación Agropecuaria 2017
Acceso Abierto
Angélica María Londoño
CARLOS ALBERTO CONTRERAS DELGADO
Diana María Ruíz
Sandra Paola González
Claudia Patricia Uribe
Temas:
Political science
Humanities
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Informe
1
NaN
