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Hecho en Colombia
M Margarita Rosa Gaviria
Universidad Federal de Río Grande del Sur
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Propuesta de enseñanza sobre el concepto de mezclas para el fortalecimiento de la argumentación en estudiantes de grado 5 en el marco de la teoría del aprendizaje significativo crítico
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000737542-213
M Margarita Rosa Gaviria
Lina María
Luz Stella Mejia Aristizabal
(Asesor)
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
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