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Néstor Flórez Luna
Universidad del Rosario
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Proyectos finales integradores : una alternativa para enseñar y aprender activamente
Acceso Cerrado
BOL-BOL
ID Minciencias: BOL-0000585505-92
Fuente: instname:Universidad del Rosario
Antonio Miguel Cruz
Daniel Alejandro Quiroga Torres
Adriana M Ríos Rincón
Néstor Flórez Luna
William R Rodríguez Dueñas
Temas:
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Does the project-based-learning (PBL) strategy change first-year students' perceptions of the engineering profession?
Acceso Cerrado
Fuente: instname:Universidad del Rosario
Antonio Miguel Cruz
William R Rodríguez Dueñas
Néstor Flórez Luna
Daniel Alejandro Quiroga Torres
Temas:
Problem-based learning
Perception
Project-based learning
Active learning (machine learning)
Engineering education
Pedagogy
Psychology
Engineering ethics
Medical education
Engineering
Engineering management
Computer science
Medicine
Artificial intelligence
Neuroscience
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
Does the project-based-learning (PBL) strategy change first-year students' perceptions of the engineering profession?
Acceso Cerrado
Antonio Miguel Cruz
William R Rodríguez Dueñas
Néstor Flórez Luna
Daniel Alejandro Quiroga Torres
Temas:
Problem-based learning
Perception
Active learning (machine learning)
Psychology
Medical education
Pedagogy
Mathematics education
Computer science
Medicine
Artificial intelligence
Neuroscience
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
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