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Milcon Montenegro Gamba
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ANÁLISIS DE INTERACCIONES EN FORO Y CHAT: CONSOLIDACIÓN DE GRUPO Y LIDERAZGO COMUNICATIVO EN UN CURSO DE LÓGICA MATEMÁTICA
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000529095-26
Fuente: RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Luis Facundo Maldonado Grandados
Linda Alejandra Leal Urueña
Milcon Montenegro Gamba
Linda Alejandra Leal Urueña
Temas:
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TUTOR
Psychology
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Publicado: 2014
Citaciones:
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Artículo de revista
Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000529095-25
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Luis Facundo Maldonado Grandados
Linda Alejandra Leal Urueña
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Linda Alejandra Leal Urueña
Temas:
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Psychology
Publicado: 2009
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
ANÁLISIS DE REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA; ESTUDIO DE CASODE UNA METODOLOGÍA ALTERNATIVA PA AESTUDIAR LA INTERACCIÓN SOCIAL EN AMBIENTES DIGITALES DE APRENDIZAJE
Acceso Abierto
Fuente: Itinerario Educativo : Revista De Las Facultades De Educación
Milcon Montenegro Gamba
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2012
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Luis Facundo Maldonado Grandados
Linda Alejandra Leal Urueña
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Milcon Montenegro Gamba
Carlos Lineros Gonzalez
Jairo Perez Rubio
Temas:
Art
Humanities
Publicado: 2009
Citaciones:
0
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Artículo de revista
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