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Gloria García Oliveros
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Dilemas y tensiones que enmarcan el significado de competencia matemática:¿soluciones de problemas en contextos reales?¿soluciones significativas para la vida social?¿formación para participar activamente en la vida democrática?
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000175773-43
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Claudia Salazar Amaya
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Publicado: 2009
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Posibilidad de Lecturas en Tiempos de Tránsito: Perspectiva crítica de la educación matemática en el contexto colombiano
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Publicado: 2021
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Matemáticas para todos en tiempos de la inclusión como imperativo. Un estudio sobre el programa Todos a Aprender
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Publicado: 2017
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Rodolfo Vergel Causado
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Ciudadanía ambiental desde prácticas de medición en la construcción del espacio de reforestación.
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Edwin Alberto Gómez Lindo
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Escenario de aprendizaje de las matemáticas : la cultura del uso y consumo del teléfono celular.
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Interpretaciones del profesor en la evaluación de los logros en clase de álgebra escolar.
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Citaciones:
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Matemáticas para todos en tiempos de la inclusión como imperativo. Un estudio sobre el programa Todos a Aprender.
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Julio Hernando Romero Rey
Publicado: 2018
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Artículo de revista
El proyecto de alfabetización rural y la cartilla de aritmética comercial : un estudio de los enunciados de problemas.
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Jaison Fernando Ariza Ardila
Jeimmy Lizeth Bernal Calcetero
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Las organizaciones académicas con las Matemáticas : relaciones de género construidas social y culturalmente.
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John Edison Castaño Giraldo
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