Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Karen Yuletzi Contreras Jaimes
Universidad Francisco de Paula Santander
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
2
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
2 Productos
Más citado
CSV
API
Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria
Acceso Cerrado
TP-TP_A
ID Minciencias: TP-0001344317-159
Fuente: Eco Matemático
Karen Yuletzi Contreras Jaimes
Jessica Paola Martínez Aguilar
Raul Prada Nuñez
(Asesor)
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de Pregrado
Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de quinto grado de educación básica primaria
Raúl Prada Nuñez
(Asesor)
MARISOL QUINTANA GONZALEZ
(Asesor)
Jessica Paola Martínez Aguilar
Karen Yuletzi Contreras Jaimes
Marisol Quintana González
(Asesor)
Juan Pablo Salazar Torres
(Asesor)
Pastor Ramírez Leal
(Asesor)
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
