Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Perfil externo:
Citaciones:
3
Productos:
7
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
7 Productos
Más citado
CSV
API
Expectativas de resultado y su importancia en el aprendizaje de estudiantes de educación media
Acceso Abierto
Fuente: Paideia Surcolombiana
Mario Gerley Wenceslao Agudelo Badillo
Luz Andrea Acevedo Quitian
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Factores que potencian la autorregulación y el aprendizaje significativo en Primera Infancia
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000098776-5
Fuente: Nodos y Nudos
Janeth del Carmen Beltran Espitia
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Acerca de los imaginarios de ciudadanía de los estudiantes de primer semestre de Uniminuto Sede Principal
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000076986-33
Fuente: Miradas
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Aula invertida y favorecimiento del desarrollo motivacional y metacognitivo en estudiantes de educación media y superior
Acceso Abierto
María Cristina Chamicero Murcia
Luz Stella Fajardo Segura
Lorena Franco Insuaty
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Francisco Cornejo Carrasco
Temas:
Metacognition
Psychology
Autonomy
Mathematics education
Data collection
Flipped classroom
Pedagogy
Sociology
Social science
Political science
Cognition
Neuroscience
Law
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La autorregulación del aprendizaje y el cuento infantil como herramientas pedagógicas para fortalecer los niveles de lectoescritura en primera infancia
Acceso Abierto
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0001612112-59
Sonia Estella Prada Cáceres
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Francisco Conejo Carrasco
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Cartography
Psychology
Geography
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
El juego como estrategia lúdica pedagógica y la autorregulación del aprendizaje en primera infancia
Acceso Abierto
M Rodríguez
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de una institución de educación superior en salud
Acceso Abierto
Olga Cristina Rodríguez
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Philosophy
Psychology
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
1
NaN