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Universidad Nacional Autónoma de México
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Logos : más allá de la palabra hablada y escrita : a proposito de la enseñanza de la filosofía a estudiantes sordos
Acceso Cerrado
Vélez Ramírez
Walter Gabriel
Temas:
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Theology
Publicado: 2010
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Docencia
Propuesta didáctica desde un enfoque epistemológico para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los números primos
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000179116-204
Vélez Ramírez
Juan Pedro Muñoz Miguel
Francy Nelly Jiménez garcía
(Asesor)
Temas:
Philosophy
Humanities
Publicado: 2020
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