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José Ignacio Henao
Universidad de Ibagué
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FÓRMULAS DE APERTURA Y CIERRE EN PROCESOS DE INTERACCIÓN VERBAL EN PARLACHE
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000023183-30216
Fuente: Lingüística y Literatura
Luz Stella Castañeda Naranjo
José Ignacio Henao
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La lingüística textual y la cultura escrita en la Universidad.
Acceso Abierto
Fuente: Zona Próxima
Luz Stella Castañeda
José Ignacio Henao
Jose Ignacio Henao Salazar
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El proceso de resemantización de los términos parche y chimba en el parlache
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000254665-53
Fuente: Literatura y lingüística
Luz Stella Castañeda
José Ignacio Henao
Sergio Alonso Lopera Medina
Luz Stella Castañeda Naranjo
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Reading and Writing in the University: The Case of Institución Universitaria de Envigado
Acceso Abierto
Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
José Ignacio Henao
David Alberto Londono Vasquez
Ladis Yuceima Frias Cano
Temas:
Argumentation theory
Reading (process)
Dialectic
Linguistics
Psychology
Pedagogy
Qualitative research
Applied linguistics
Intervention (counseling)
Sociology
Discourse analysis
Mathematics education
Epistemology
Philosophy
Social science
Psychiatry
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Some considerations on reading at the University context
Acceso Abierto
Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
José Ignacio Henao
Luz Stella Castañeda
Temas:
Reading (process)
Hypertext
Context (archaeology)
Key (lock)
Higher education
Pedagogy
Literacy
Sociology
Mathematics education
Computer science
Library science
Psychology
World Wide Web
Linguistics
Political science
Philosophy
History
Computer security
Archaeology
Law
Publicado: 2000
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Quintero, Nucha. A la hora de leer y escribir... textos. Buenos Aires: Aique, 1994, 318 p
Acceso Cerrado
Fuente: Lingüística y Literatura
José Ignacio Henao
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 1996
Citaciones:
0
Artículo de revista
Parodi Sweis, Giovanni (ed.). Discurso, cognición y educación. Ensayos en honor a Luis Gómez Macker, Valparaíso: Universidad Católica de Valparaíso, 1999, 213 p
Acceso Cerrado
Fuente: Lingüística y Literatura
José Ignacio Henao
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 1998
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
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