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Daniel Mauricio Guerra Narváez
Educación y Tecnología
Universidad Tecnológica de Pereira
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Mecanismos de persuasión en el discurso de las iglesias evangélicas en Pereira. Hacia un enfoque pragmático, semiótico y discursivo
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ID Minciencias: TM-0001645749-33
Lady Johana Cardona Cardona
Edisson Ferney Duarte Maldonado
María Elena Holguín Atehortúa
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Publicado: 2012
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Tesis de posgrado
El artículo de opinión para formar lectores críticos en grado octavo incidencia de una secuencia didáctica de enfoque sociocultural en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes de grado octavo de la I.E San Nicolás
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S Tonon Giraldo
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Yeidi Andrea Suaza Giraldo
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Publicado: 2017
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Marcela Correa Valbuena
Paola Andrea Castañeda Daza
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Publicado: 2018
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Tesis de posgrado
Expreso mi opinión: una secuencia didáctica de enfoque comunicativo para la producción de textos argumentativos en estudiantes de primaria en una institución educativa oficial del municipio de Santa Rosa De Cabal
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ID Minciencias: TM-0001645749-27
Alba Lucia Betancur Becerra
Evaristo Alberto Gómez Correa
Daniel Mauricio Guerra Narváez
(Asesor)
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Philosophy
Publicado: 2018
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Capítulo siete. Los reality shows y los medios de comunicación: una secuencia didáctica para la comprensión de textos argumentativos, con estudiantes de grado octavo
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Capítulo de libro
Capítulo uno. El lenguaje en la educación
CAP_LIB-CAP_LIB_B
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REVIVIENDO EL PASADO: UNA SECUENCIA DIDÁCTICA DE ENFOQUE COMUNICATIVO, PARA LA PRODUCCIÓN DE CRÓNICAS, CON ESTUDIANTES DEL GRADO UNDÉCIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA
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Livis Mildret Ortiz Arévalo
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PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN NIÑOS DE BÁSICA PRIMARIA 3o y 5o
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¿CÓMO ES UNA ZARIGÜEYA? UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS DESCRIPTIVOS, CON ESTUDIANTES DE GRADO 3°
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ID Minciencias: TM-0001645749-28
Daniel Mauricio Guerra Narváez
(Asesor)
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