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Hecho en Colombia
Albedro Cadena Aguilar
LALETUS (Language Learning and Teaching - Universidad de La Sabana)
Universidad de La Sabana
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Daily 6: An Approach to Foster Oral Fluency of English as a Foreign Language in Adolescents
Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Roso Freddy Cadena Aguilar
Javier Hernando Ortega Cuellar
Albedro Cadena Aguilar
Temas:
Fluency
Pace
Psychology
Limiting
Foreign language
Anxiety
Coding (social sciences)
Developmental psychology
Mathematics education
Mechanical engineering
Geodesy
Psychiatry
Engineering
Geography
Statistics
Mathematics
Publicado: 2019
Citaciones:
6
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Artículo de revista
Self- and Peer-Assessment of Student-Generated Podcasts to Improve Comprehensibility in Undergraduate EFL Students
Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Albedro Cadena Aguilar
Claudia Patricia Alvarez Ayure
Temas:
Formative assessment
Context (archaeology)
Psychology
Sentence
English as a foreign language
Stress (linguistics)
Mathematics education
Medical education
Computer science
Pedagogy
Linguistics
Natural language processing
Medicine
Paleontology
Biology
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Beyond the Endorsement of Reflection in Language Teaching and Learning
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001076183-96
Fuente: Colombian Applied Linguistics Journal
Liliana Cuesta Medina
Claudia Patricia Alvarez Ayure
Albedro Cadena Aguilar
Maria Sonia Jiménez Bonilla
Pedro Pablo Maldonado Chacón
Virginia Morales Pulido
Temas:
Psychology
Metacognition
Grounded theory
Exploratory research
Axial coding
Focus group
Pedagogy
Coding (social sciences)
Triangulation
Reflection (computer programming)
Mathematics education
Qualitative research
Professional development
Language education
Qualitative property
Cognition
Sociology
Computer science
Theoretical sampling
Programming language
Social science
Cartography
Neuroscience
Machine learning
Anthropology
Geography
Publicado: 2019
Citaciones:
4
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Artículo de revista
Music leadership in opera stage direction Strehler and virtual art training
Acceso Abierto
Fuente: Procedia - Social and Behavioral Sciences
ANA COSTA PARÍS
Alfredo Rodríguez Sedano
Albedro Cadena Aguilar
Temas:
Opera
Drama
Articulation (sociology)
Performing arts
The arts
Musical
Visual arts
Art
Aesthetics
Sociology
Psychology
Political science
Politics
Law
Publicado: 2011
Citaciones:
1
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Artículo de revista
The personal ethos, innovation channel of educational institutions for social consistency
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000406899-23
Fuente: Procedia - Social and Behavioral Sciences
Luz Yolanda Sandoval Estupiñán
Alfredo Rodríguez Sedano
Albedro Cadena Aguilar
Temas:
Ethos
Possession (linguistics)
Consistency (knowledge bases)
Sociology
Public relations
Engineering ethics
Political science
Law
Engineering
Computer science
Philosophy
Linguistics
Artificial intelligence
Publicado: 2011
Citaciones:
1
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0
Publicaciones editoriales no especializadas
EFL text-based questioning to promote reading comprehension and critical thinking skills
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0001613653-15
Fuente: Universidad de La Sabana
Gloria Cristina Bello Rodriguez
Yeny Pilar Franco Martin
Magíster en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido
Albedro Cadena Aguilar
(Asesor)
Temas:
Critical thinking
Reading comprehension
Comprehension
Mathematics education
Psychology
Critical reading
Pedagogy
Reading (process)
Linguistics
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
1
Tesis de posgrado
Incidental and intentional vocabulary learning strategy instruction to promote vocabulary retention and self-directedness
Acceso Cerrado
TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0001613653-12
Fuente: Universidad de la Sabana
Diana Carolina Duran Bautista
Mario Alberto Rendón Marulanda
Magíster en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido
Albedro Cadena Aguilar
(Asesor)
Temas:
Vocabulary
Psychology
Vocabulary learning
Linguistics
Cognitive psychology
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
1
Tesis de posgrado
Implementing self- assessment to enhance spoken fluency through audio-video recording
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0001613653-11
Fuente: Universidad de la Sabana
Ricardo Calderón Quintero
Zayda Viviana Nieto
Albedro Cadena Aguilar
(Asesor)
Temas:
Fluency
Speech recognition
Computer science
Multimedia
Psychology
Mathematics education
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Using guided discovery to implement project-based learning for the acquisition of vocabulary in ninth graders at a public school in Bogotá (Colombia)
Albedro Cadena Aguilar
(Asesor)
Vivian Lilett Garzón Bernal
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de maestría
EFL text-based questioning to promote reading comprehension and critical thinking skills
Albedro Cadena Aguilar
(Asesor)
Gloria Cristina Bello Rodríguez
Yeny Pilar Franco Martín
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de maestría
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