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Víctor Manuel Murillo Flórez
Lenguajes, Representaciones y Educación
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE INTEGRADA EN LAS ACTIVIDADES DE AULA EN EL MARCO DE UN MODELO TEÓRICO A PRIORI PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO
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Víctor Manuel Murillo Flórez
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN UN MODELO TEÓRICO A PRIORI PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN
TM-TM_B
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Víctor Manuel Murillo Flórez
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