Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
MARCELA DIAZ RAMIREZ
Educación, formación de educadores e interdisciplinariedad
Universidad Santo Tomás
Perfil externo:
Citaciones:
2
Productos:
7
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
7 Productos
Más citado
CSV
API
Language interaction through the instruction of social learning strategies in an EFL group of tenth graders at the I.E. La Despensa, Soacha, Colombia
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001555693-27
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Ballén Antonio
Andrés David
MARCELA DIAZ RAMIREZ
(Asesor)
Temas:
Humanities
Psychology
Language acquisition
Sociology
Philosophy
Linguistics
Mathematics education
Publicado: 2017
Citaciones:
2
Tesis de Pregrado
Impact of direct method techniques in the characterization of interactive speaking situations in fifth grade students in a rural classroom at Institution Educative “El Paraiso”, in Algeciras, Huila.
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001555693-35
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Escobar Cespedes
Kerly Yolima
MARCELA DIAZ RAMIREZ
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Students’ perceptions about the use of songs integrated into Task-Based Learning inside the English virtual class
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001555693-46
Varela Castillo
Narlin Liced
MARCELA DIAZ RAMIREZ
(Asesor)
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Computer science
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
The contributions of skimming and scanning in the development of reading comprehension in seventh grade students at Guillermo Leon Valencia School.
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001555693-47
Pedraza Ayala
Júlio César
MARCELA DIAZ RAMIREZ
(Asesor)
Temas:
Humanities
Psychology
Cartography
Art
Geography
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Fostering speaking fluency through the implementation of jigsaw as a cooperative learning technique
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001555693-48
VIVIANA PATRICIA NARVAEZ CASTILLO
J Pinargote Jiménez
MARCELA DIAZ RAMIREZ
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Linea
Fluency
Cartography
Philosophy
Geography
Linguistics
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Impact of using Google Classroom as a Pedagogical Tool on writing accuracy in 8th Grade Students from ASPROS Bilingual School from Sabanalarga, Atlantico
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001555693-37
MARCELA DIAZ RAMIREZ
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
STUDENTS¿ PERCEPTIONS ABOUT THE USE OF WORD WORLD VIDEOS IN ENGLISH CLASS AT PERSONITAS SCHOOL IN ACACIAS, META
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001555693-33
MARCELA DIAZ RAMIREZ
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
