Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Daniela Filipa Da Silva Marques
Procesos Cognoscitivos y Educación
Universidad El Bosque
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
6
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
6 Productos
Más citado
CSV
API
Reseña del artículo “Activities and Programs That Improve Children’s Executive Functions”
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001546675-31
Fuente: Pensando Psicología
Daniela Cortés Saavedra
Daniela Marques
Daniela Filipa Da Silva Marques
Temas:
Humanities
Psychology
Art
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Influencia de la atención voluntaria en el éxito académico en jóvenes universitarios
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001546675-36
Daniela Filipa Da Silva Marques
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
La evaluación neuropsicológica como predictor de las habilidades en matemáticas y lenguaje en población infantil
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001546675-37
Daniela Filipa Da Silva Marques
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Estimulación de la atención: una propuesta de entrenamiento para población infantil
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001546675-20
Daniela Filipa Da Silva Marques
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Estimulación de la atención selectiva en niños entre los 7 y 11 años
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001546675-23
Daniela Filipa Da Silva Marques
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Intervención en atención dividida, una propuesta de entrenamiento para niños entre los 7 a 11 años
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001546675-22
Daniela Filipa Da Silva Marques
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN