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Hecho en Colombia
Carlos Augusto Lozano Jaimes
ESPIRAL- Grupo Interdisciplinario de Investigación Educativa
Universidad Santo Tomás
ARGUS
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Creencias y prácticas de docentes de inglés como lengua extranjera: Entre lo declarativo y lo procedimental
Acceso Abierto
Fuente: Espiral. Revista De Docencia E Investigación
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Laura Cristina Dueñas Angulo
Laura Margarita Pinzón Jácome
Temas:
Humanities
Psychology
Political science
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
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Artículo de revista
Conceptions around the Learning Process of English as a Foreign Language in a Group of Students from the Transversal English Course at the Faculty of Education at Santo Tomás University- CAU Bucaramanga
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001507215-29
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Silva Beltrán
Lady Dayan
Hebelyn Eliana Caro Aguilar
Carlos Augusto Lozano Jaimes
(Asesor)
Temas:
Transversal (combinatorics)
Humanities
Foreign language
English language
Psychology
Philosophy
Linguistics
Mathematics
Mathematical analysis
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Promoting Citizenship through English Language Teaching in a Slum Settlement in Bucaramanga.
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Resultado de conferencia
This is how I remember my chilhood EN La infancia recobrada- antología
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Otro
Carmen Cecilia Toscano: retrato de una docente rural
ART-GC_ART
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Llorar en el cine
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0001252127-129
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Beatriz Vanegas Athías
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Teaching Foreign Language and Citizenship
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Resultado de conferencia
Diseño de un plan lector multimodal para estudiantes de quinto de primaria en escuelas públicas urbanas de Floridablanca
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001436990-25
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Beatriz Vanegas Athías
Adriana Ximena Cáceres González
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Capítulo de libro
From feedback to follow-up in the third turn of IRF sequences: A challenge to promote genuine interaction in EFL classes
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000006184-7
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Laura Margarita Pinzón Jácome
Laura Cristina Dueñas Angulo
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Artículo de revista
Lineamientos para la implementación de programas ILCE
LIB-00
Carlos Augusto Lozano Jaimes
Laura Margarita Pinzón Jácome
Laura Cristina Dueñas Angulo
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Libro
1
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