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Hecho en Colombia
JOHNNY FERNANDO ALVIS PUENTES
Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Surcolombiana
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Los ambientes de aprendizaje reales como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria
Acceso Abierto
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ID Minciencias: ART-0001031066-17
Fuente: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación
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Publicado: 2019
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Configuración de un ambiente de aprendizaje: una mirada desde la educación matemática crítica
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Disonancia intrínseca de las matemáticas: el caso del crédito ‘gota a gota’
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Publicado: 2023
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Situaciones Problema para el Desarrollo de la Competencia Matemática Formular y Resolver Problemas en Estudiantes de Educación Básica Secundaria
TP-TP_A
ID Minciencias: TP-0001501598-8
JOHNNY FERNANDO ALVIS PUENTES
(Asesor)
Publicado: No disponible
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Tesis de Pregrado
1
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