Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Palabra, pueblo y vida
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
13
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
13 Productos
Más citado
CSV
API
¿Quiénes pueden creer en Jesús en el evangelio de Juan? Una perspectiva para los tiempos actuales
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000191744-110
Fuente: Actualidades Pedagógicas
Wilton Gerardo Sánchez Castelblanco
Amparo Vélez Ramírez
Mary Betty Rodríguez Moreno
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Reseña Bonilla Morales, Jaime Laurence. Educación Religiosa Escolar en perspectiva de complejidad
Acceso Abierto
Fuente: Franciscanum
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Temas:
Humanities
Art
History
Sociology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Experimentar el paso de Dios: diálogo entre exégesis, teología y tradición en Ex 33,12-23
Acceso Abierto
TD-TD_A
ID Minciencias: TD-0001362118-50
Fuente: Deleted Journal
Jorge Yecid Triana Rodríguez
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Wilton Gerardo Sánchez Castelblanco
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Fortalecimiento bíblico de la propuesta de Educación Religiosa Escolar (ERE) del grado segundo de primaria en el Instituto Técnico Distrital Laureano Gómez IED de la ciudad de Bogotá, a la luz de la parábola del Sembrador (Mc 4, 1-9)
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001462887-19
Gutierrez Guarin
SANDRA MARIA
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
(Asesor)
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Propuesta de formación bíblica para los agentes de pastoral de la parroquia Santa Magdalena de Nagasaki
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001462887-18
Pedroza Arias
Juan J De Pablo
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
(Asesor)
Temas:
Humanities
Political science
Geography
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Criterios bíblicos para la formación de catequistas
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001462887-30
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Aportes de la humanización a la Educación Religiosa Escolar para favorecer el pluralismo religioso en el aula
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0001462887-3
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Informe Final de Investigación: Estudio sobre prácticas pedagógicas de enseñanza bíblica en ambientes de educación formal en Bogotá, D. C. - C113-62
IFI-IFI
ID Minciencias: IFI-0001462887-37
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
Entre la vida y la muerte, entre los sueños y las lágrimas
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001462887-52
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Historia de vida de dos madres que han entregado en adopción a sus hijos
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001462887-53
Ivonne Adriana Méndez Paniagua
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
NaN / pág.