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Ana María Londoño Rivera
Aprendizaje e Innovación Educativa
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Apropiación social de la ciencia y la tecnología en Medellín: contribuciones al debate sobre su evaluación
Acceso Abierto
Fuente: trilogía Ciencia Tecnología Sociedad
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Philosophy
Publicado: 2021
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Artículo de revista
Intercambio de saberes
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001439328-31
Ana María Londoño Rivera
Temas:
Medicine
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Publicado: 2012
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Los límites en la Universidad de los niños EAFIT: Una aproximación desde la teoría de la acción comunicativa de Habermas
Acceso Cerrado
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ID Minciencias: WP-0001117408-6
Liseth Ximena León
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Temas:
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Publicado: 2015
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Cómo nos afecta la desigualdad
Acceso Cerrado
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Temas:
Humanities
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Publicado: 2016
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Documento de trabajo
Cómo transformar los recursos naturales
Acceso Cerrado
WP-WP
ID Minciencias: WP-0001439328-41
Catalina Giraldo Estrada
Alejandro Álvarez Vanegas
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Temas:
Humanities
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Philosophy
Publicado: 2016
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Documento de trabajo
Cómo rastrear la vida en la tierra
Acceso Cerrado
WP-WP
ID Minciencias: WP-0001439328-39
Andrés Leonardo Cárdenas
José Ignacio Martínez
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Temas:
Humanities
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Publicado: 2016
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Documento de trabajo
Cómo se vive en ambientes extremos
Acceso Cerrado
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ID Minciencias: WP-0001439328-42
Nicolas Pinel
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Temas:
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Philosophy
Biology
Publicado: 2016
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Documento de trabajo
Cómo inventamos a partir de la naturaleza
Acceso Cerrado
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ID Minciencias: WP-0001439328-44
Fuente: Catalejo
Susana Galvis Bravo
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Temas:
Biology
Publicado: 2016
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Documento de trabajo
Transformación de los participantes en la Universidad de los niños EAFIT: Marco conceptual
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Lina Maritza Vasquez Guzman
Ana María Londoño Rivera
Publicado: 2015
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Documento de trabajo
Evaluación Cualitativa 2014: Transformación de los participantes
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ID Minciencias: WP-0001117408-7
Lina Maritza Vasquez Guzman
Ana María Londoño Rivera
Publicado: 2015
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