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ImpactU Versión 3.10.0
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Hecho en Colombia
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
CIBEREDUCACIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
Católica del Norte Fundación Universitaria
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El diario pedagógico como herramienta para la investigación
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001437702-1
Fuente: Itinerario Educativo : Revista De Las Facultades De Educación
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
Eliana María Pérez Roldán
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
11
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Artículo de revista
De la curiosidad a la generación de conocimiento con responsabilidad social: una propuesta orientada al currículo y la innovación pedagógica en la formación de maestros
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000793310-31
Fuente: Revista Reflexiones y Saberes
Carlos Augusto Puerta Gil
Noelia Amparo Valencia de Jaramillo
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
Temas:
Humanities
Social Education
Context (archaeology)
Sociology
Political science
Pedagogy
Philosophy
Geography
Archaeology
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Investigación disciplinar en la formación de maestros
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001437702-5
Fuente: Revista Reflexiones y Saberes
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
Leydy Jhuliana Jaramillo Mejía
Temas:
Humanities
Pedagogy
Sociology
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
El dulce Sabor de las Letras
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001437702-50
Fuente: Revista Reflexiones y Saberes
Viviana Patricia Seguro Ramírez
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Descubramos la belleza de nuestro lenguaje, al comprenderlo y poder comunicarnos
Acceso Cerrado
TP-TP_A
ID Minciencias: TP-0001437702-45
Fuente: Revista Reflexiones y Saberes
Dolly del Carmen Cardona Zuluaga
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Competencias sociales en educación virtual: Revisión sistematizada de la literatura
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001437702-54
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
El diario pedagógico: una posibilidad para el registro de prácticas de educación virtual
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0001437702-2
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA CON BASE EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS DE LOS ALUMNOS DEL GRADO UNDÉCIMO DEL COLEGIO EMANUEL FLORIDA VALLE DEL CAUCA
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0001437702-35
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ISIDRO
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001437702-13
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
(Asesor)
NIDIA MARICELA VASCO GIRALDO
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
APRENDIENDO Y COMPRENDIENDO EN EL CIBERCOLEGIO
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001437702-19
Alexandra Yulieth Monsalve Fernandez
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
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