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Hecho en Colombia
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Universidad del Valle
Escuela de Rehabilitacion Humana
Facultad de Salud
Escuela de Salud Publica
FONOTEC
Fundación universitaria Maria Cano
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PERCEPCIONES DE UN GRUPO DE FONOAUDIÓLOGOS COLOMBIANOS SOBRE SU ROL PROFESIONAL EN EDUCACIÓN INCLUSIVA
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001461284-66
Fuente: Revista Colombiana De Rehabilitacion
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Juliana Andrea Montoya Otálvaro
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2018
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Discapacidad, diversidad e inclusión: concepciones de fonoaudiólogos que trabajan en educación inclusiva
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001399925-52
Fuente: Revista De La Escuela Nacional De Salud Pública
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Mary Luz Osorio Montoya
Temas:
Inclusion (mineral)
Diversity (politics)
Pedagogy
Work (physics)
Sociology
Psychology
Qualitative research
Special education
Medical education
Medicine
Social science
Anthropology
Engineering
Mechanical engineering
Publicado: 2018
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El Quehacer en Educación Inclusiva de un Grupo de Fonoaudiólogos Colombianos
Acceso Abierto
Fuente: Areté
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Temas:
Humanities
Logos Bible Software
Philosophy
Sociology
Theology
Publicado: 2019
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El Quehacer en Educación Inclusiva de un Grupo de Fonoaudiólogos Colombianos
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001399925-64
Fuente: Areté
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Temas:
Humanities
Logos Bible Software
Philosophy
Sociology
Theology
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Inputs lingüísticos en madres de niños con discapacidad intelectual
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001399925-66
Fuente: Revista de Investigación en Logopedia
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Temas:
Humanities
Physics
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Acompañamiento de cuidadores al proceso escolar de niños de básica primaria
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001399925-59
Fuente: Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Ximena Gómez Montoya
Daniel felipe Moreno patino
Sara Yurley López Hernández
Temas:
Humanities
Art
Psychology
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Fonoaudiología en Educación.
Acceso Abierto
Fuente: Areté
Mary Luz Osorio Montoya
Sara María Acevedo Molina
Luisa María Valencia Quintero
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Diana Marcela Dávila Díez
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Lectura académica: revisión de estudios empíricos y reflexiones teóricas en contextos hispanohablantes
Acceso Abierto
Fuente: Areté
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Percepciones de un grupo de fonoaudiólogos colombianos sobre su rol profesional en educación inclusiva
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001399925-50
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Juliana Andrea Montoya Otálvaro
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001399925-21
JHON FREDY QUINTERO URIBE
Nadya Carolayn Rodríguez Olaya
Sandra Milena Suárez Castellanos
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
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