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Hecho en Colombia
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
GRUPO DE INVESTIGACION EN INFORMATICA EDUCATIVA - GINFED-
Universidad del Magdalena
MAGMA INGENIERÍA - GRUPO DE LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA EN MATEMÁTICA APLICADA A LA INGENIERÍA
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Nivel de competencias TIC de docentes de preescolar
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001392481-115
Fuente: Infancias Imágenes
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Katherine De Lima Rodríguez
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
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Artículo de revista
Metacognición y resolución de problemas en niños escolarizados
Acceso Abierto
Fuente: European Journal of Education and Psychology
Elda Luz Cerchiaro Ceballos
Rafael Barras Rodríguez
Breidis Nayely Curiel Gómez
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Temas:
Humanities
Physics
Psychology
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
5
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Artículo de revista
Sostenibilidad y educación en el área de tecnología e informática
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000084869-5
Fuente: Praxis
Silvia Andrea Torres Oliveros
Julieth del Carmen Salcedo Ospino
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Condiciones para la inclusión y la atención a estudiantes con limitación visual en la Universidad del Magdalena
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000093707-10
Fuente: Revista Logos Ciencia & Tecnología
Narlys Villalobo Ropain
Yaninis Eleidys Machado Guerra
Matilde Bolaño García
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Temas:
Humanities
Inclusion (mineral)
Population
Cartography
Psychology
Art
Sociology
Geography
Demography
Social psychology
Publicado: 2019
Citaciones:
1
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0
Artículo de revista
Estrategias y recursos tiflotecnológicos utilizados por docentes universitarios con estudiantes con limitaciones visuales
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001392481-116
Fuente: INNOVA Research Journal
Narlys Villalobo
Y Greco Machado
Matilde Bolaño García
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Temas:
Humanities
Sociology
Art
Publicado: 2018
Citaciones:
1
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0
Publicaciones editoriales no especializadas
¿Qué nos dicen las trayectorias sobre la planificación cognitiva en niños preescolares?
Acceso Abierto
Fuente: Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology
Elda Luz Cerchiaro Ceballos
Julio Cesar Ossa Ossa
María Fernanda Cabas Manjarréz
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Temas:
Political science
Psychology
Publicado: 2023
Citaciones:
1
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Artículo de revista
Desarrollo de habilidades STEM para docentes de educación infantil
Acceso Abierto
Fuente: Praxis
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Silvia Andrea Torres Oliveros
Julieth del Carmen Salcedo Ospino
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2022
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
CIENCIA E INNOVACIÓN, INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, EMPRESA Y SOCIEDAD
Acceso Cerrado
Jose Antonio Caminero Luna
Víctor Apolaya Sarmiento
Melissa Alejandra Alvarez Espinoza
Gisela Giovanna Oropeza Rodriguez
Jorge Mayhuasca Guerra
Jennifer Mejía Ríos
Ángel Saúl Díaz Téllez
Iván David Aristizabal Murillo
MIGUEL ANGEL CASTILLO CORZO
FRANGIO ALAIN GUILLEN MENDOZA
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Temas:
Political science
Publicado: 2023
Citaciones:
0
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Libro
Estrategias utilizadas por docentes de la Universidad del Magdalena en estudiantes con limitaciones visuales
Acceso Cerrado
TP-TP_A
ID Minciencias: TP-0001392481-63
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
(Asesor)
Villalobo Ropain Narlys
Yaninis Machado Guerra
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Realidad aumentada en la enseñanza de las ciencias naturales
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000084869-7
Fuente: I+ T+ C- Investigación, Tecnología y Ciencia
Silvia Andrea Torres Oliveros
LUCIA YESENIA BUSTAMANTE MEZA
Temas:
Subject (documents)
Visualization
Resource (disambiguation)
Augmented reality
Mathematics education
Pedagogy
Computer science
Sociology
Psychology
Library science
Human–computer interaction
Artificial intelligence
Computer network
Publicado: 2019
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Publicaciones editoriales no especializadas
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