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Erika Liliana Cruz Velásquez
Educación Infantil, pedagogía y contextos.
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
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Nuestra escuela: territorio de juego. Diseño de ambientes para el juego presimbolico
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Creencias sobre Educación Inicial en Estudiantes de la maestría en Estudios e Infancias y egresadas de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional
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Retratos del juego en la Educación Inicial en diversos contextos del territorio nacional, en el marco de procesos de acompañamiento: una mirada desde la Documentación Pedagógica
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Monografía: La educación en familia un proyecto educativo alternativo: experiencias de padres y madres que educan a sus hijos e hijas en familia
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Monografía: Tras la huellas de la ancestralidad Muisca en tres municipios de Cundinamarca, como fuente de saber pedagógico.
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Proyecto Pedagógico: Los juguetes del juego tradicional: objetos testimoniales de la identidad y la cultura de los niños y niñas de contexto urbano: Colegio la Palestina y contexto rural: Institución Bradamonte¿
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Proyecto Pedagógico: Nuestra escuela: territorio de juego. Diseño de ambientes para el juego presimbólico en la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional.
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Proyecto Pedagógico: Espacios para enriquecer el juego simbólico de representación de roles en la Fundación Nugesi 21- Bogotá- Ciudad Bolívar.
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Erika Liliana Cruz Velásquez
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Erika Liliana Cruz Velásquez
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