Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Nelly Estella Pardo Espejo
SIEK Saberes interdisciplinares en construcción
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Perfil externo:
2
Citaciones:
8
Productos:
29
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
29 Productos
Más citado
CSV
API
Diseño, Implementación y Evaluación del Programa Transversal de Alfabetización Académica Lector-es
Acceso Abierto
Fuente: Información tecnológica
Nelly Estella Pardo Espejo
Juan de Dios Villanueva Roa
Temas:
Transversal (combinatorics)
Humanities
Political science
Art
Mathematics
Mathematical analysis
Publicado: 2019
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Prácticas Educativas de los Educadores Piapoco en torno a la Construcción de Escenarios de Paz en Comunidades del Departamento de Guainía en Colombia
Acceso Abierto
Fuente: Información tecnológica
Nelly Estella Pardo Espejo
Dilsa Yamile Rodríguez Ochoa
Yazmín Dallos Reyes
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
ESTRATEGIAS AUTORREGULADORAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001271776-30
Fuente: Revista Horizontes Pedagógicos
Nelly Estella Pardo Espejo
Temas:
Reading comprehension
Competence (human resources)
Autonomy
Psychology
Pedagogy
Comprehension
Mathematics education
Reading (process)
Quantitative methodology
Linguistics
Social psychology
Political science
Philosophy
Law
Publicado: 2015
Citaciones:
1
Publicaciones editoriales no especializadas
POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN PROFESORES DE FORMACIÓN INICIAL PARA LA PRESERVACIÓN DE LA LENGUA NATIVA PIAPOCO DE COLOMBIA
Acceso Abierto
Fuente: Diálogo andino
Nelly Estella Pardo Espejo
Dilsa Yamile Rodríguez Ochoa
Temas:
Humanities
Ethnography
Sociology
Art
Anthropology
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Patrimonio bibliográfico y documental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia: colección escuelas normales. Curso de información 1932
Acceso Abierto
Fuente: Revista General de Información y Documentación
Nelly Estella Pardo Espejo
Dilsa Yamile Rodríguez Ochoa
Luz Eliana Márquez Barrera
Dina Vanessa Flórez Valencia
Clara Mónica Orrego Montoya
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el fortalecimiento de la comprensión lectora
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001271776-34
Nelly Estella Pardo Espejo
Yenny Esperanza Sanabria Mesa
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
La metodología clil o aicle aplicada en el área de educación ambiental
Acceso Cerrado
TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0001271776-39
Fuente: Educación y Territorio
Nelly Estella Pardo Espejo
(Asesor)
Luz Adriana Cano Londoño
Cristian Alexander Rocha Álvarez
Temas:
Bilingual education
Environmental education
Christian ministry
Acronym
Pedagogy
Action research
Action plan
Intervention (counseling)
Subject (documents)
Sociology
Psychology
Mathematics education
Computer science
Political science
Library science
Ecology
Linguistics
Philosophy
Psychiatry
Law
Biology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
A WebQuest as a tool to promote learner autonomy in foreign language learning
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001271776-1
Nelly Estella Pardo Espejo
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
A Webquest as a tool for language learner autonomy in foreign language learning
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001271776-23
Nelly Estella Pardo Espejo
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Estilos de Aprendizaje y el rendimiento académico en una lengua extranjera del programa en Educación Básica de la FESAD
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001271776-22
Nelly Estella Pardo Espejo
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
1
NaN
NaN / pág.
