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Cristina Hennig Manzuoli
Tecnologías para la Academia - Proventus - Unisabana
Universidad de La Sabana
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Supporting student cognitive and agentic engagement: Students’ voices
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ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000046094-168
Fuente: International Journal of Educational Research
Clelia Pineda Baez
Cristina Hennig Manzuoli
Ana Dolores Vargas Sánchez
Temas:
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Publicado: 2019
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Cyberbullying: tackling the silent enemy
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ID Minciencias: ART-0001016229-46
Fuente: International Journal of Inclusive Education
Liliana Cuesta Medina
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Sayana Malfasi
Temas:
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Publicado: 2018
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Digital Citizenship: A Theoretical Review of the Concept and Trends.
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Cristina Hennig Manzuoli
Ana Dolores Vargas Sánchez
Erika Teresa Duque Bedoya
Erika Teresa Duque Bedoya
Temas:
Citizenship
Sociology
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Publicado: 2019
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19
Artículo de revista
School Engagement for Avoiding Dropout in Middle School Education
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000046094-167
Fuente: International Education Studies
Cristina Hennig Manzuoli
Clelia Pineda Baez
Ana Dolores Vargas Sánchez
Temas:
Psychology
Attendance
Dropout (neural networks)
Metacognition
Cognition
Developmental psychology
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Mathematics education
Sociology
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Neuroscience
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Computer science
Economics
Economic growth
Publicado: 2019
Citaciones:
13
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Publicaciones editoriales no especializadas
Computing Education Competence in Higher Education: Challenges for Teachers
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ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000460869-86
Fuente: American Journal of Educational Research
Cristina Hennig Manzuoli
Yasbley Segovia Cifuentes
Yasbley Segovia Cifuentes
Temas:
Information and Communications Technology
Competence (human resources)
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Order (exchange)
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Pedagogy
Multimedia
Sociology
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World Wide Web
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Finance
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Publicado: 2013
Citaciones:
10
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Publicaciones editoriales no especializadas
¿Cómo manejan información los estudiantes de educación superior? El caso de la Universidad de La Sabana, Colombia
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ID Minciencias: ART-0001016229-7
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Gloria Patricia Jaramillo Alvarez
Cristina Hennig Manzuoli
Yadira Rincón
Temas:
Promotion (chess)
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Publicado: 2011
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8
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Pedagogical models, collaborative work and interaction on online undergraduate programmes in Colombia: still some way to go
Acceso Abierto
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ID Minciencias: ART-0000046094-98
Fuente: RUSC Universities and Knowledge Society Journal
Clelia Pineda Baez
Cristina Hennig Manzuoli
Yasbley Segovia Cifuentes
Temas:
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Publicado: 2013
Citaciones:
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Construcción de conocimiento en educación virtual: Nuevos roles, nuevos cambios
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ID Minciencias: ART-0001016229-31
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Cristina Hennig Manzuoli
Anna Escofet Roig
Temas:
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Publicado: 2015
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Models for the pedagogical integration of information and communication technologies: a literature review
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ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001016229-47
Fuente: Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Olga González Sosa
Cristina Hennig Manzuoli
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Publicado: 2019
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Alfabetización informacional en la educación superior virtual: logros y desafíos
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ID Minciencias: ART-0000046094-95
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Clelia Pineda Baez
Cristina Hennig Manzuoli
Yasbley Segovi a Cifuentes
Darwin Andrés Díaz Gómez
Mónica Marcela Sánchez Duarte
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Geraint Paul Rees
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Temas:
Information literacy
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Psychology
Sociology
Engineering
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Mechanical engineering
Philosophy
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Neuroscience
Law
Publicado: 2012
Citaciones:
3
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