Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
GICNEA
Universidad de Córdoba
Perfil externo:
Citaciones:
23
Productos:
22
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
22 Productos
Más citado
CSV
API
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación en ciencias
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000097768-13
Fuente: Praxis & Saber
Danny J Lorduy
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
13
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Percepciones de maestros y estudiantes sobre el uso del triplete químico en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000097768-12
Fuente: Revista Científica
Danny J Lorduy
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Procesos curriculares desde la deconstrucción en la enseñanza de las ciencias
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001007513-40
Fuente: Revista Boletín Redipe
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Julio Simon Garay Carrascal
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
ESTUDIO DE LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DEL COMPONENTE CELULAR EN ESTUDIANTES DE GRADO 6° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUNÍN DEL MUNICIPIO DE TIERRALTA CÓRDOBA
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000779148-93
Fuente: Bio-grafía
Elvira Patricia Flórez Nisperuza
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Aura Cantillo Velásquez
Temas:
Humanities
Physics
Philosophy
Psychology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Criterios para la formación de líderes ambientales escolares y su contribución al aprendizaje de erosión marina: un estudio en el caribe colombiano.
Acceso Abierto
Fuente: Revista Boletín Redipe
Jair Ferney Caraballo Pinedo
DIANA CAROLINA DIAZ MEZA
Danny J Lorduy
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Temas:
Humanities
Sociology
Art
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Estudio Sobre Hábitos Alimenticios, Conocimiento Y Uso De Los Alimentos Transgénicos Como Eje Articulador Del Proyecto Transversal Estilos De Vida Saludable En La Comunidad Estudiantil De La Institución Antonio De La Torre Y Miranda De Lorica, Córdoba
Acceso Cerrado
TP-TP_A
ID Minciencias: TP-0001007513-18
Ramos Castellar
Cristina Isabel
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
El mentefacto conceptual como herramienta didáctica para la enseñanza del componente vivo en los estudiantes del grado 7° de la institución educativa Alfonso Builes Correa de Planeta Rica/ Córdoba
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0001007513-45
Camilo Soto
Luz Elena Ortiz Lozano
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
ENSEÑANZA DE HÁBITOS ALIMENTICIOS Y ALIMENTOS TRANSGÉNICOS COMO EJE ARTICULADOR DEL PROYECTO TRANSVERSAL ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN LA ESCUELA
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0001007513-42
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
La integralidad del currículo en ciencias, una apuesta de formación docente desde la interdisciplinariedad
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001007513-43
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Informe Tècnico AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE PANDEMIA COVID-19. ¿REINVENTÁNDONOS PARA SEGUIR CUMPLIENDO CON EL PROCESO DE FORMACIÓN DE NUESTROS ESTUDIANTES¿
INF-INF
ID Minciencias: INF-0001007513-51
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
1
NaN
NaN / pág.
