Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Francisco Alonso Chica Cañas
Pedagogía - Ciencia - Espiritualidad
Universidad Santo Tomás
Fundación Universitaria Juan N. Corpas
Universidad de Santander
Fray Saturnino Gutiérrez, O. P. Filosofía de la educación en Colombia y América Latina
Ambientes de Aprendizaje
Universidad Ean
Perfil externo:
Citaciones:
9
Productos:
37
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
37 Productos
Más citado
CSV
API
Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo: estrategias de autorregulación para aprender a aprender en los ambientes virtuales
Acceso Abierto
WP-WP
ID Minciencias: WP-0000962015-58
Fuente: Universidad EAN eBooks
Francisco Alonso Chica Cañas
Francisco Alonso Chica Cañas
Temas:
Meaning (existential)
Psychology
Humanities
Order (exchange)
Philosophy
Business
Psychotherapist
Finance
Publicado: 2010
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Documento de trabajo
Currículo desde la perspectiva del aprendizaje autónomo
Acceso Abierto
LIB-LIB_B
ID Minciencias: LIB-0000962015-77
Francisco Alonso Chica Cañas
Francisco Alonso Chica Cañas
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Libro
Reflexiones en torno a una pedagogía para la paz
Acceso Abierto
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0000962015-156
Luis Alfonso Ramírez Peña
José A Tejedor Gómez
Manuel Alejandro Amado
Francisco Alonso Chica Cañas
JOSÉ ALADIER SALINAS HERRERA
Francisco Alonso Chica Cañas
José Arlés Gómez
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
El significado de la pregunta y la respuesta en el contexto de la vida: problematización del conocimiento
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000962015-123
Fuente: Virtu lmente
Francisco Alonso Chica Cañas
Francisco Alonso Chica Cañas
Temas:
Humanities
Philosophy
Context (archaeology)
History
Archaeology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
El arte para aprender a argumentar
Acceso Abierto
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000962015-78
Fuente: Universidad EAN eBooks
Francisco Alonso Chica Cañas
Francisco Alonso Chica Cañas
Temas:
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Autonomía y creación de capacidades y emociones en la familia desde la perspectiva de la humanidad y la cultura
Acceso Cerrado
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0000962015-157
Fuente: Universidad Santo Tomás eBooks
Francisco Alonso Chica Cañas
Francisco Alonso Chica Cañas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Caracterización de la autogestión del aprendizaje en los estudiantes universitarios de derecho y la licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana en la Universidad Santo Tomás (Colombia)
Acceso Cerrado
CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0000962015-137
Fuente: Ediciones USTA eBooks
Francisco Alonso Chica Cañas
INMACULADA AZNAR DIAZ
Francisco Alonso Chica Cañas
Temas:
Derecho
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Análisis sobre la incidencia del aprendizaje autónomo en el desarrollo de las actividades en ambientes convencionales y virtuales en estudiantes universitarios de las universidades Santo Tomás y Ean (Colombia)
Acceso Cerrado
LIB-LIB_B
ID Minciencias: LIB-0000962015-80
Francisco Alonso Chica Cañas
Francisco Alonso Chica Cañas
Temas:
Humanities
Political science
Geography
Art
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Libro
Plan de articulación lectura, biblioteca, escuela PALBE en la localidad 19, Ciudad Bolívar
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000962015-143
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Vanessa Pinzón Rodríguez
Ricardo Ruiz Roa
Francisco Alonso Chica Cañas
(Asesor)
Temas:
Humanities
Political science
Sociology
Cartography
Art
Geography
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Pedagogía de comprensión lectora :estrategias pedagógicas para la enseñanza de la lectura y su comprensión a partir de la teoría de las inteligencias múltiples
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000962015-111
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Sánchez Castro
Cristián David
Francisco Alonso Chica Cañas
(Asesor)
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
NaN / pág.