Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Mauricio Herron
Cognición y Educación
Universidad del Norte (Colombia)
Perfil externo:
Citaciones:
10
Productos:
11
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
11 Productos
Más citado
CSV
API
Epistemology and epistemic cognition: The problematic virtue of relativism and its implications for science education
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000784788-7
Fuente: Zona Próxima
Mauricio Herron
Temas:
Philosophy
Relativism
Humanities
Epistemology
Sociology
Publicado: 2022
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Problemáticas de convivencia escolar en las instituciones educativas del caribe colombiano :análisis desde la pedagogía social para la cultura de paz
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000784788-24
Levys Yarima Cabrales Villalba
Nelsy Contreras García
Luz Ángela González Romero
Yudexy Rodríguez Mendoza
Mauricio Herron
(Asesor)
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Publicado: 2017
Citaciones:
3
Tesis de posgrado
Working with What Is Brought: Promoting Conceptual Change in a Course on Learning.
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000784788-20
Fuente: College student journal
Mike Yough
Mauricio Herron
Kevin Andrew Richards
Jason Ware
Mauricio Herron
Temas:
Psychology
Conceptual change
Mathematics education
Class (philosophy)
Pedagogy
Educational psychology
Active learning (machine learning)
Conceptual framework
Epistemology
Sociology
Social science
Philosophy
Statistics
Mathematics
Publicado: 2015
Citaciones:
2
Artículo de revista
MÉTODOS MIXTOS EN LA INVESTIGACIÓN SOCIOEDUCATIVA
Acceso Cerrado
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001586925-67
Fuente: Editorial Universidad del Norte eBooks
Elsa Escalante
Mauricio Herron
Camilo Aguirre Martínez
María Angélica Ferrer
Camilo Aguirre Martínez
Temas:
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
¿Qué piensan los niños sobre la evaluación? Ciudad Barranquilla, Colombia
Acceso Abierto
Fuente: REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN
Angie Lopesierra
Mónica Patricia Borjas
Mauricio Herron
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Redesign to promote conceptual change in an educational psychology course
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000784788-28
Mauricio Herron
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
Informe técnico de avance o final de programas y proyectos de CTel - Informe Programa 511-2014
IFI-IFI
ID Minciencias: IFI-0000784788-38
Mauricio Herron
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
El aprendizaje profundo en las prácticas pedagógicas de los mejores docentes de una institución de educación superior en el Caribe colombiano
TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0000784788-23
Mauricio Herron
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Creencias acerca de los ambientes de aprendizaje: dos casos
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000784788-25
Mauricio Herron
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Las creencias de docentes y estudiantes de secundaria de instituciones educativas de la Guajira y el Magdalena acerca del uso pedagógico de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000784788-32
Mauricio Herron
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
NaN
NaN / pág.
