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Hecho en Colombia
John Henry Durango Urrego
Educación Matemática e Historia-Edumath
Matemáticas, Educación y Sociedad-MES
Universidad de Antioquia
Universidad EAFIT
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Preservice Teachers’ Argumentation and Some Relationships to Didactic-Mathematical Knowledge Features
Acceso Abierto
Fuente: Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education
Walter Fernando Castro Gordillo
John Henry Durango Urrego
Luis Roberto Pino Fan
Temas:
Argumentation theory
Mathematics education
Dimension (graph theory)
Qualitative research
Computer science
Pedagogy
Psychology
Mathematics
Epistemology
Sociology
Pure mathematics
Social science
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
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Artículo de revista
Assessment of students’ understanding of physical phenomena through argumentative qualities of written texts
Acceso Abierto
Fuente: Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education
John Henry Durango Urrego
Walter Fernando Castro Gordillo
manuel goizueta
Carlos Mario Jaramillo Lopez
Temas:
Argumentative
Argumentation theory
Rhetorical question
Mathematics education
Psychology
Computer science
Linguistics
Philosophy
Publicado: 2023
Citaciones:
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Altmétricas:
0
Artículo de revista
Contextos de descubrimiento y justificación en la clase de matemáticas
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000778001-20
Fuente: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Monica Marcela Parra Zapata
Monica Mercedes Zapata Jaramillo
Jorge Andres Toro Uribe
John Henry Durango Urrego
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Artículo de revista
Argumentos que usan el maestro, la “maestra en formación” y sus estudiantes durante la enseñanza y el aprendizaje en geometría
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000778001-32
Norman Giraldo
Erika Andrea
John Henry Durango Urrego
(Asesor)
Temas:
Class (philosophy)
Humanities
Pedagogy
Mathematics education
Psychology
Art
Philosophy
Epistemology
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Razonamiento Abstracto
PID-PID_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0000186473-73
Jhony Alexander Villa Ochoa
John Henry Durango Urrego
Publicado: 2008
Citaciones:
0
Capítulo de libro
La comprensión de nociones básicas del álgebra vistas desde la geometría y la aritmética en octavo grado
TP-TP_B
John Henry Durango Urrego
Publicado: 2007
Citaciones:
0
Docencia
Las pruebas Saber en matemáticas como instrumento facilitador de conjeturas en el aula de clase
TP-TP_B
John Henry Durango Urrego
Publicado: 2007
Citaciones:
0
Docencia
Las pruebas Saber en matemáticas como instrumento facilitador de conjeturas en el aula de clase
TP-TP_B
John Henry Durango Urrego
Publicado: 2007
Citaciones:
0
Docencia
Dificultades en la comprensión de la demostración matemática a dos columnas en los estudiantes del primeros años de universidad
John Henry Durango Urrego
Publicado: 2006
Citaciones:
0
Resultado de conferencia
Argumentation by preservice mathematics teachers during the preparation for their practicum
John Henry Durango Urrego
Publicado: 2016
Citaciones:
0
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