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Hecho en Colombia
Andres Samper
Grupo de Investigaciones Musicales
Pontificia Universidad Javeriana
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Resultados del estudio “Proyecto para diseñar y aplicar los mecanismos de seguimiento y evaluación de la primera fase del modelo sectorial de formación musical en el marco del proyecto jornada escolar 40 horas en Bogotá, Colombia”
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000104680-82
Fuente: Ricercare
Milton Eduardo Bermúdez Jaimes
Hugo Escobar Melo
María Caridad García Cepero
Jose Guillermo Martinez Rojas
Eunice Prada Nagay
Andres Samper
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Educación musical a nivel superior e interculturalidad en el siglo XXI: nuevas epistemologías, nuevas aproximaciones didácticas
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000761869-65
Fuente: El artista: revista de investigaciones en música y artes plásticas
Andres Samper
Temas:
Musical
Art
Sociology
Humanities
Literature
Publicado: 2011
Citaciones:
4
Publicaciones editoriales no especializadas
El arte en la escuela: poiesis, cotidianidad y cuidado
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000761869-83
Fuente: Encuentros
Andres Samper
Andres Samper
Temas:
Humanities
Art
Sociology
Publicado: 2011
Citaciones:
2
Publicaciones editoriales no especializadas
Herramientas didácticas para el desarrollo técnico musical del guitarrista clásico a través de ejes problémicos
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000761869-94
Fuente: Cuadernos de Música Artes Visuales y Artes Escénicas
Cesar Augusto Quevedo Barrero
Andres Samper
Carlos Posada Ramos
Temas:
Humanities
Art
Musical
Visual arts
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Las lógicas de apropiación de la música andina tradicional suramericana en los contextos de aprendizaje informal, no formal o formal
Acceso Abierto
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000761869-7
Yesid Miranda Pineda
Andres Samper
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Estrategias de estudio y práctica por fuera del aula de música para superar dificultades de afinación en poblaciones juveniles entre 17 y 20 años
Acceso Abierto
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000761869-8
Aura Marina Vargas Enciso
Andres Samper
(Asesor)
Temas:
Humanities
Psychology
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Explorando el aprendizaje informal en la clase de instrumento : diseño de un dispositivo pedagógico para la enseñanza de la guitarra clásica en edades juveniles
Acceso Abierto
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000761869-9
Mauricio Moreno Osorio
Andres Samper
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Caracterización de los procesos de transmisión del tiple colombiano en tres contextos de aprendizaje no formal
Acceso Abierto
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000761869-71
Paulo Andrés Olarte Rendón
Andres Samper
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Community music and territorial experiences in Colombia: Communitas, buen vivir and sustainability
Acceso Cerrado
Fuente: International Journal of Community Music
Andres Samper
Eliecer Arenas Monsalve
Andrea del Pilar Rodríguez Sánchez
Natalia Juliana Puerta Gordillo
Juan Sebastián Rojas Enciso
Ian Middleton
Temas:
Communitas
Sustainability
Sociology
Environmental ethics
Aesthetics
Geography
Psychology
Anthropology
Art
Ecology
Philosophy
Liminality
Biology
Publicado: 2024
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Estrategias metodológicas en artes plásticas que contribuyan a fomentar el desarrollo de la expresión en niños de transición
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000761869-75
Jessica Nieto Duque
Beatriz Eugenia Rodríguez Páez
Andres Samper
(Asesor)
Temas:
Feeling
The arts
Repertoire
Expression (computer science)
Humanities
Action (physics)
Psychology
Art
Sociology
Pedagogy
Visual arts
Social psychology
Computer science
Literature
Physics
Quantum mechanics
Programming language
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
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