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Hecho en Colombia
Gloria Ines Neira Sanabria
Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas
Universidad del Valle
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Representaciones, lenguaje, conversión, símbolos, semiótica, narrativas simbólicas... ¿què tienen que ver con la comprensión en matemáticas?
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000724130-5
Fuente: Revista Científica
Gloria Ines Neira Sanabria
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2013
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Publicaciones editoriales no especializadas
Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático
Acceso Cerrado
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000161896-60
Olga Lucia Leon Corredor
Jaime Humberto Romero Cruz
Pedro Javier Rojas Garzón
Gloria Ines Neira Sanabria
Jorge Orlando Lurduy Ortegon
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
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Publicaciones editoriales no especializadas
Teoría y práctica de la educación matematica. Encuentro de saberes en precálculo y tecnología
EDGAR ALBERTO GUACANEME SUAREZ
Patricia Ines Perry Carrasco
Gloria Ines Neira Sanabria
Publicado: 2001
Citaciones:
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Capítulo de libro
Proyecto de tesis doctoral: Obstáculos epistemológicos en la ruptura álgebra cálculo
Carlos Eduardo Vasco Uribe
Gloria Ines Neira Sanabria
Publicado: 2007
Citaciones:
0
Docencia
Del Algebra al Càlculo: problema de investigacion para lograr un aprendizaje significativo en matemàticas
ART-00
Gloria Ines Neira Sanabria
Publicado: 2004
Citaciones:
0
Artículo de revista
Tendencias Actuales Internacionales de Investigaciòn en Educaciòn Matemàtica
ART-00
Gloria Ines Neira Sanabria
Publicado: 2006
Citaciones:
0
Artículo de revista
El Analista de Berkeley: Prólogo y Traducción. Presentación bilingûe
LIB-00
Gloria Ines Neira Sanabria
Publicado: 2000
Citaciones:
0
Libro
Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? algunas reflexiones epistemológicas
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000724130-4
Gloria Ines Neira Sanabria
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Dificultades, conflictos y obstáculos en las rácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial —PEUC— en estudiantes de ingeniería
Rodolfo Vergel Causado
(Asesor)
Carlos Eduardo Vasco Uribe
(Asesor)
Gloria Ines Neira Sanabria
Publicado: No disponible
Citaciones:
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Tesis de posgrado
Representaciones, lenguaje, conversión, símbolos, semiótica, narrativas simbólicas... ¿què tienen que ver con la comprensión en matemáticas?
Gloria Inés Neira Sanabria
Publicado: No disponible
Citaciones:
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Artículo de revista
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