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Diana Lineth Parga Lozano
Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias: ALTERNACIENCIAS
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000006890-30890
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Diana Lineth Parga Lozano
William Manuel Mora Penagos
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2008
Citaciones:
16
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Artículo de revista
Enseñanza de la química desde contenidos contextualizados
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000706574-385
Fuente: Educación Química
Diana Lineth Parga Lozano
Gloria Yaneth Piñeros Carranza
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
16
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Artículo de revista
El PCK, un espacio de diversidad teórica: Conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000006890-30965
Fuente: Educación Química
Diana Lineth Parga Lozano
William Manuel Mora Penagos
Temas:
CLARITY
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Humanities
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Publicado: 2014
Citaciones:
14
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Aportes al CDC desde el pensamiento complejo
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000006890-30969
Diana Lineth Parga Lozano
William Manuel Mora Penagos
Temas:
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
14
Publicaciones editoriales no especializadas
La imagen pública de la química y su relación con la generación de actitudes hacia la química y su aprendizaje
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000006890-30906
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
William Manuel Mora Penagos
Diana Lineth Parga Lozano
Temas:
Humanities
Mica
Philosophy
Geology
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Publicado: 2010
Citaciones:
10
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Artículo de revista
Discurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas
Acceso Cerrado
LIB-LIB_B
ID Minciencias: LIB-0000496251-152
Leonardo Fabio Martinez Perez
Diana Lineth Parga Lozano
Temas:
Geography
Publicado: 2013
Citaciones:
9
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Libro
Creencias de los profesores de preescolar y primaria sobre ciencia, tecnología y sociedad, en el contexto de una institución rural
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000496251-100
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Diana Maria Ruiz Medina
Diana Lineth Parga Lozano
Leonardo Fabio Martinez Perez
Temas:
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Philosophy
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Publicado: 2009
Citaciones:
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Artículo de revista
Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica.
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
William Maniel Mora Penagos
Diana Lineth Parga Lozano
Temas:
Humanities
Cartography
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Geography
Publicado: 2007
Citaciones:
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Artículo de revista
LA EMERGENCIA DE LAS CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS EN EL ENFOQUE CTSA
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000496251-34
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Leonardo Fabio Martinez Perez
Diana Lineth Parga Lozano
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
6
Publicaciones editoriales no especializadas
¿Hay contenidos CTSA en los libros de texto de química?
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000706574-19
Fuente: Praxis & Saber
Diana Lineth Parga Lozano
Diana Alba Martínez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
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