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Hecho en Colombia
Imperio Arenas González
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Beyond the “Handicapped” Label: Narrating Options to Teach Foreign Languages to Blind and Visually Impaired Students
Acceso Cerrado
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000648728-3
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Imperio Arenas González
Temas:
Visually impaired
Psychology
Foreign language
Pedagogy
Mathematics education
Medicine
Optometry
Publicado: 2012
Citaciones:
1
Artículo de revista
Estrategias metodológicas para el desarrollo de competencias lingüísticas a través de una lengua extranjera (francés) de niños con síndrome de Down, de la Fundación ¿Nueva vida, amor y paz¿.
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000648728-11
Imperio Arenas González
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Proposition d¿une stratégie d¿application pédagogique sur la didactisation de documents authentiques pour améliorer les compétences communicatives chez les étudiants de FLE.
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000648728-10
Imperio Arenas González
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Le théâtre d¿ombres comme stratégie didactique dans l¿enseignement d¿une langue étrangère
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000648728-9
Imperio Arenas González
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN
