Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Somos Maestr@s
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Grupo de Investigación en Educación Matemática - PIRÁMIDE
Perfil externo:
Citaciones:
41
Productos:
60
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
60 Productos
Más citado
CSV
API
La teoría de la práctica social del aprendizaje en la formación de profesores de matemáticas
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000576506-9
Fuente: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Publicado: 2016
Citaciones:
13
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000233161-163
Fuente: Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Alfonso Jiménez Espinosa
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La experiencia y el aprendizaje del profesor de matemáticas desde la perspectiva de la práctica social
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000233161-187
Fuente: Praxis & Saber
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Alfonso Jiménez Espinosa
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La enseñanza de la economía política en la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá (1934-1945)
Acceso Cerrado
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000576506-30
JOSE ARTURO MOLINA BRAVO
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Otro
Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de función
Acceso Cerrado
Fuente: Praxis & Saber
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Kelly Johanna Cristancho Cruz
Claudia Patricia Fonseca Ochoa
Temas:
Object (grammar)
Function (biology)
Class (philosophy)
Presentation (obstetrics)
Transposition (logic)
Product (mathematics)
Mathematics education
Epistemology
Psychology
Humanities
Sociology
Philosophy
Linguistics
Mathematics
Medicine
Geometry
Radiology
Evolutionary biology
Biology
Publicado: 2011
Citaciones:
2
Artículo de revista
Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
Acceso Cerrado
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000576506-33
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Otro
Experiencia, ética y sujeto en el último Foucault
Acceso Cerrado
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000576506-83
Oscar Pulido Cortés
Oscar Orlando Espinel Bernal
Juan Guillermo Diaz Bernal
Paola Andrea Lara Buitrago
Martín Emilio Camargo Palencia
María Teresa Suárez Vaca
Lola Maria Morales Mora
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Otro
Aconteceres en el aula de matemáticas
Acceso Cerrado
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000576506-91
Nelsy Rocío González Gutiérrez
Omaida Sepulveda Delgado
Laura Ximena Casas Rodríguez
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Miguel Ángel Hurtado Martínez
Yuri Carolina Niño Castillo
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Otro
El habitus
Acceso Abierto
Fuente: Revista Semilleros De Investigación. Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Publicado: 2021
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión
Acceso Abierto
Fuente: UPTC eBooks
Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Temas:
Humanities
Art
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
1
NaN
NaN / pág.
