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Solange Roa Fuentes
Grupo de Educación Matemática Edumat UIS
Universidad Industrial de Santander
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Construcción de una descomposición genética: análisis teórico del concepto transformación lineal
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000498696-8
Fuente: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Solange Roa Fuentes
Asuman Oktaç
Solange Roa Fuentes
Temas:
Construct (python library)
Decomposition
Philosophy
Computer science
Epistemology
Humanities
Biology
Ecology
Programming language
Publicado: 2010
Citaciones:
19
Artículo de revista
Estructuras Mentales que Modelan el Aprendizaje de un Teorema del Álgebra Lineal: Un Estudio de Casos en el Contexto Universitario
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000498696-92
Fuente: Formación universitaria
Solange Roa Fuentes
Marcela Cecilia Parraguez Gonzalez
Temas:
Mathematics
Humanities
Algebra over a field
Pure mathematics
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
12
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Un esquema de transformación lineal: construcción de objetos abstractos a partir de la interiorización de acciones concretas
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000498696-90
Fuente: Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas
Doris Evila González Rojas
Solange Roa Fuentes
Temas:
Humanities
Philosophy
Mathematics
Publicado: 2017
Citaciones:
10
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Validación de una descomposición genética de transformación lineal: un análisis refinado por la aplicación del ciclo de investigación de la teoría APOE
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000498696-27
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Solange Roa Fuentes
Asuman Oktaç
Temas:
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
8
Artículo de revista
A Theoretical Model for the Development of Mathematical Talent through Mathematical Creativity
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000498696-139
Fuente: Education Sciences
Zeidy Margarita Barraza García
AVENILDE ROMO VAZQUEZ
Solange Roa Fuentes
Temas:
Creativity
Praxeology
Generalization
Mathematical model
Computer science
Perspective (graphical)
Mathematical problem
Mathematics education
Transitive relation
Development (topology)
Management science
Mathematical finance
Mathematical structure
Mathematical theory
Mathematics
Epistemology
Artificial intelligence
Psychology
Engineering
Statistics
Mathematical analysis
Social psychology
Philosophy
Physics
Combinatorics
Quantum mechanics
Financial economics
Economics
Publicado: 2020
Citaciones:
7
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Artículo de revista
El infinito potencial y actual: descripción de caminos cognitivos para su construcción en un contexto de paradojas
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000498696-54
Fuente: Educación matemática
Solange Roa Fuentes
Asuman Oktaç
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
4
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Publicaciones editoriales no especializadas
Revista Integración
Acceso Abierto
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000498696-22
Fuente: Revista Integración
Bilel Elbetch
Tounsia Benzekri
Daniel Massart
Tewfik Sari
Solange Roa Fuentes
Temas:
Computer science
Publicado: 2019
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Otro
Equity Issues Concerning Gifted Children in Mathematics: A perspective from Mexico
Acceso Cerrado
CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0000498696-17
Fuente: Springer eBooks
Asuman Oktaç
Solange Roa Fuentes
Marco Antonio Rodríguez Andrade
Solange Roa Fuentes
Temas:
Equity (law)
Educational equity
Perspective (graphical)
Politics
Gifted education
Population
Order (exchange)
Point (geometry)
Psychology
Political science
Economic growth
Sociology
Public relations
Mathematics education
Pedagogy
Economics
Finance
Computer science
Law
Demography
Geometry
Mathematics
Artificial intelligence
Publicado: 2010
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Procesos iterativos infinitos y objetos trascendentes: un modelo de construcción del infinito matemático desde la teoría APOE
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000498696-84
Fuente: Educación Matemática
Diana Paola Villabona Millán
Solange Roa Fuentes
Temas:
Humanities
Philosophy
Computer science
Publicado: 2016
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
APOS Theory. A Framework for Research and Curriculum Development in Mathematics Educaction
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000498696-53
Ilana Arnon
Jim Cottrill
ED Dubinsky
Asuman Oktaç
Solange Roa Fuentes
Maria Trigueros
Kirk Weller
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
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