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Pedro Pablo Maldonado Chacón
LALETUS (Language Learning and Teaching - Universidad de La Sabana)
Universidad de La Sabana
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The role of peer feedback in oral communicative tasks for young adult learners
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000461598-43
Fuente: Universidad de La Sabana
Kai Leander Spies
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Temas:
Peer feedback
Rubric
Psychology
Mathematics education
Variety (cybernetics)
Second language
Process (computing)
Second-language acquisition
Action research
Computer science
Linguistics
Philosophy
Artificial intelligence
Operating system
Publicado: 2012
Citaciones:
2
Tesis de posgrado
Implementing social strategies to improve speaking in interaction activities
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000461598-47
Fuente: Universidad de La Sabana
Díaz Gamboa
Juliana Andrea
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Temas:
Psychology
Computer science
Publicado: 2014
Citaciones:
1
Tesis de posgrado
The Impact of Songs on Students’ Pronunciation Awareness of the Phonemes /θ/, /ʃ/, and /v/ Through the Articulatory Method
Acceso Cerrado
TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0000461598-45
Fuente: Universidad de La Sabana
Yaidy Viviana Cortés Pulido
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Pedro Pablo Maldonado Chacón
Temas:
Pronunciation
Linguistics
Speech recognition
Psychology
Computer science
Philosophy
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Podcasting as a way to improve teacher trainees’ ability to make proper sentence stress
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000461598-54
Fuente: Universidad de La Sabana
A Giraldo de Londoño
Janet Liliana
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Temas:
Stress (linguistics)
Sentence
Psychology
Mathematics education
Computer science
Pedagogy
Linguistics
Artificial intelligence
Philosophy
Publicado: 2015
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Authentic tasks to enhance descriptive paragraph writing in A1 students at a university
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000461598-42
Fuente: Universidad de La Sabana
Malaver Rojas
Yeny Judith
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Temas:
Paragraph
Mathematics education
Descriptive research
Computer science
Psychology
Pedagogy
Linguistics
Sociology
World Wide Web
Philosophy
Social science
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Using videos and drama techniques to better pronunciation
Acceso Cerrado
TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0000461598-46
Fuente: Universidad de La Sabana
Souto Ramírez
Gloria Eugenia
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Temas:
Drama
Pronunciation
Psychology
Linguistics
Computer science
Art
Visual arts
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Developing students’ writing and awareness through autobiographical life stories using journals in the EFL classroom
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000461598-48
Fuente: Universidad de La Sabana
Osma Pinzon
Jenny Carolina
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Temas:
Psychology
Life writing
Pedagogy
Medical education
Mathematics education
Medicine
Literature
Art
Narrative
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Phrasal Verbs for business professionals: An exploration of the learning and teaching of phrasal verbs through the Lexical set strategy
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000461598-44
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Use of hot potatoes to improve effective paragraph writing.
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Mayiber Quintana Rodríguez
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Tesis de maestría
The role of peer feedback in oral communicative tasks for young adult learners
Pedro Pablo Maldonado Chacón
(Asesor)
Kai Leander Spies
Publicado: 2012
Citaciones:
0
Tesis de maestría
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